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Je dépose une action de transformation de formation

Le projet IRIS-E vise à former les étudiant·es, de la licence au doctorat, aux enjeux de la transition environnementale et sociale. L’équipe IRIS-E soutient les équipes pédagogiques du site rennais dans la transformation des formations.

Ce formulaire permet de demander un soutien financier pour une action de transformation des formations. Vous pouvez compléter ce formulaire en plusieurs fois et sauvegarder vos données avant de soumettre votre candidature - fonctionnalité disponible en haut à droite de l'écran.

1. Présentation générale de l'action
 1. Nom de l'action :

 2. Référent·es de l'action :

Indiquez les prénom(s), nom(s), fonction(s), établissement(s) de rattachement et adresse(s) mail professionnelle(s).

 3. Résumé de l'action :

Point d'attention : il s'agit ici d'une description synthétique de l'action.

(Maximum 1 000 caractères espaces compris)

2. Présentation détaillée de l'action

  1.a. Programme envisagé :

Indiquez les séquences pédagogiques envisagées.

(Maximum 1 000 caractères espaces compris)

  1.b. Programme envisagé :

Joindre le programme détaillé envisagé.

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  Titre Commentaire Nom du fichier

  2. Publics visés :

Décrivez les types de publics concernés, en précisant :

  • Les établissements d’inscription des apprenant·es, les types et niveaux de formation, l’effectif total et par formation des apprenant·es, la mention pour les licences et masters, le cursus pour les formations d’ingénieur·es, la spécialité pour les doctorats.

  • Le cas échéant, la présence de publics extérieurs, tels que les auditeur·rices libres, les membres de la société civile.

  • Les publics pour lesquels la formation est obligatoire et ceux pour lesquels elle est facultative.

⚠️ Veuillez ne pas utiliser d’acronymes.

 

  3. Intervenant.es impliqué.es dans la mise en oeuvre de l'action :

Indiquez les contributeurs des établissements d’enseignement supérieur et de recherche et les prestataires impliqués.

  4. Emplacement géographique de l'action :

  5. Calendrier de l'action :

Indiquez les dates de début et de fin, la fréquence et la durée de l'action.

  6. Budget de l'action :

Renseignez le fichier Excel disponible sur le site IRIS-E en vous référant au vade mecum financier (ouvrir une nouvelle fenêtre).

 

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  7. Evaluation et pérennisation de l'action :

Une phase d’expérimentation est nécessaire avant toute pérennisation, afin de laisser du temps à l’évaluation, aux ajustements et aux évolutions. Il est néanmoins essentiel d’anticiper la pérennisation de l’action et d’impliquer la composante de formation. Précisez les modalités d'évaluation de l'impact de l'action mise en oeuvre et comment la pérennisation est envisagée.

(Maximum 1 000 caractères espaces compris)

3. Caractère transformant de l'action

  1. Liens de l'action avec les enjeux de transitions socio-environnementales :

Quels sont les liens de l'action avec les enjeux de transitions socio-environnementales ?

(Maximum 1 000 caractères espaces compris)
Aide indicative : Les porteur·ses d’actions de formation sont invité·es à consulter la note de positionnement du projet IRIS-E, qui donne un cadre de référence sur les notions de transformation, d’interdisciplinarité et de coconstruction.

  2. Pluridisciplinarité, interdisciplinarité ou transdisciplinarité mobilisée :

Indiquez si et comment votre action de formation met en oeuvre de la pluri-, de l'inter- ou de la transdisciplinarité ? Quelles disciplines sont impliquées, qui peuvent se juxtaposer ou s’entrecroiser ? Et quelles compétences disciplinaires sont visées en lien avec ces disciplines ?

(Maximum 1 500 caractères espaces compris)

Aide indicative : Les porteur·ses d’actions de formation sont invité·es à consulter la note de positionnement du projet IRIS-E, qui donne un cadre de référence sur les notions de transformation, d’interdisciplinarité et de coconstruction.

  3. Compétences transversales visées :

Exemple : pensée critique et systémique, approche prospective, esprit d’entreprendre, co-construction, action responsable, médiation, etc.

(Maximum 1 000 caractères espaces compris)

Aide indicative :

  • Le GreenComp : cadre européen de compétences en matière de durabilité
  • Les référentiels de compétences du Shift Project à destination des écoles d’ingénieurs ou des écoles de gestion
  • Le projet S3C : "Socle Commun de Connaissances et de Compétences transversales sur l’anthropocène" de l'Université Virtuelle Environnement Durable 

 4.a. Co-construction et liens de l'action avec la société civile :

Indiquez les liens envisagés avec la société civile.

(Maximum 1 000 caractères espaces compris)

Aide indicative : Les porteur·ses d’actions de formation sont invité·es à consulter la note de positionnement du projet IRIS-E, qui donne un cadre de référence sur les notions de transformation, d’interdisciplinarité et de coconstruction.

  4.b Co-construction et liens de l'action avec Rennes Métropole :

L'action de transformation de formation est-elle alignée avec un ou des objectif(s) du Plan climat-air-énergie (PCAET) de Rennes Métropole ? (ouvrir une nouvelle fenêtre)

 4.c. Liens de l'action avec Rennes Métropole :

Si oui, le(s)quel(s) ?

   5. Est-ce une action nouvelle dans le périmètre de la ou des formations concernées ?

   6. Engagement du/de la référent.e de l'action :

En acceptant un financement IRIS-E, vous vous engagez à :

  • Partager un bilan de l’action, un retour d’expérience et les éventuelles ressources associées.

  • Mentionner IRIS-E comme financeur dans les publications, conférences et autres communications liées à l’action.

 
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